| W[ Politics ] in KIDS 글 쓴 이(By): cookie () 날 짜 (Date): 2009년 02월 13일 (금) 오후 06시 55분 29초 제 목(Title): Re: 사교육에 대한 반감은 잘못된 네이밍 � 나의 개인적 생각으론 현재의 공교육만으로도 수준별 학습만 제대로 시키면 대학서 공부하는데 하등 지장없다. 보통학생이 보통 공교육을 받아서 보통 대학에서 보통으로 공부할수 있다는 거다. 그런데 왜 사교육이 이렇게 확산되었을까? 사교육이 흥성하는 이유는 보통 학생을 좋은 대학에 억지로 보내려하니까 사교육이 필요한거다. 보통 학생이 사교육 없이도 보통 공교육만 받아서 결국 보통의 평생을 보댈수 있다면 굳이 사교육의 수요가 높지 않을 거다.. 그건 대학졸업장의 필터나 그레이딩 역할이 지나치고 그 입학 기중, 성적의 평가요소가 사회적 수요와 동떨어져 있기 때문이다. 입학시험 성적과 평생의 사회적 성공의 상관율이 너무 떨어진다. 대학에서 학자로서 성공하는 것과 사회에서 필요한 인재상과는 큰차이가 있다. 그러니 대학졸업장을 대신해서 실제로 취업시점에서 그 졸업생 또는 취업 희망자들의 객관적 업무 성취 잠재력을 평가하고 그 학생의 생애 소득을 추정할수 있는 객관적 검사가 있다면 대학졸업장에 목을 매지 않을 거다. 지금은 토익이 그런 역할을 하는 편이다. 그러니 사교육은 좋은데 그걸 대학입학에만 목을 매달지 말고 그 학생이 사회인이 되었을때 최고의 능력을 발휘할수 있는데 도움이 되는 사교육이 었으면 한다. 지금 하는 대학입시 사교육은 평생 사는데 아무 도움이 되지 않고 사회적 자원 분배의 최적화에도 도움이 되지 않는 사교육이어서 문제가 되는 거다. |