| [ garbages ] in KIDS 글 쓴 이(By): Lina (Inverse) 날 짜 (Date): 2011년 03월 26일 (토) 오후 10시 21분 12초 제 목(Title): Re: 교양과학 교과서와 교양과학 서적의 모 >호킹의 시간의 역사를 말씀하시는 것 같은데, >저는 옛날에 이 책 읽을 때 꽤 어려웠는데요. >절대로 일반물리를 알고 있는 사람 정도가 쉽게 이해할 수 있는 수준의 책은 >아니었습니다. 사실은 무지 어려운 책이어도.. 어쨌든 수식을 빼고 말로 설명하고 있으면 본인이 이해하고 있다고 "오해"하는 사람들이 있기에 출판사들이 먹고 사는 거죠. >상당수는 이미 위의 대학 교양과정의 교재 수준은 이미 소화한 사람들이니 >대학 교양 과정의 과학 교과서와 같은 수준의 책이라도 >무난히 소화할수 있을테니 그정도 수준에 맞추어야 하지 않을까? 그 상당수는 이미 위의 대학 교양과정의 교재를 사용한 강의에서 학점을 받은 사람일 뿐입니다. "소화"한 사람은 절대 아니죠. 이해를 못했다..는 것도 문제이거니와, 자신이 수업시간에 배운 과학의 법칙이 자신이 살아가는 세계를 실제로 설명하고 있다는 가장 기본적인 전제조차 못받아들이는 사람이 대부분입니다. 관성의 법칙은 일반물리 학점을 받으려고 외는 거지만, 현실의 물체는 힘을 주다 멈추면 비실비실 그냥 멈추는 거죠. 뉴튼은 거짓말장이! @ 500ml짜리 물 한병을 들이밀면서 이 물 속에 물 분자가 몇 몰이 들어 있는지 주변 사람들에게 한번 물어보면.. 정답의 order를 맞추는 사람이 몇이나 될까요? 어둠보다 더 검은 자여 밤보다도 더 깊은 자여 혼돈의 바다여 흔들리는 존재여 금색의 어둠의 왕이여 나 여기서 그대에게 바란다 나 여기서 그대에게 맹세한다 내 앞을 가로막는 모든 어리석은 자들에게 나와 그대의 힘을 합쳐 마땅한 파멸을 가져다 줄 것을! --- Lina Inverse @ Slayers --- |