| [ educationLearning ] in KIDS 글 쓴 이(By): Konzert () 날 짜 (Date): 1999년 6월 30일 수요일 오후 10시 16분 40초 제 목(Title): [세계의 교육개혁] '한국의 대학생' 중앙일보 [세계의 교육개혁] '한국의 대학생' 한국대학교육협의회는 올 봄 '한국의 대학생' 이란 책자를 내놓았다. 우리나라 대학생의 학습량.인생관 등 의식구조를 폭넓게 조사한 이 책자 의 결론은 '공부를 너무 하지 않는다' 였다. 주당 평균 학습시간을 보면 우리 대학생의 58%가 2시간 이하였다. 1주일에 2시간밖에 공부를 하지 않는 학생이 미국은 13.3%, 일본은 12%에 불과하다. 전공서적 독서량에 있어서도 우리 대학생의 47.4%가 3권 미만을 읽고 1권 미만을 읽는 대학생도 15.4%나 됐다. 미국 대학생의 53.3%가 8권 이상을 읽는 것과 너무 대조적이다. 반면 우리 대학생의 57%는 이틀에 한번 꼴로 술을 마시는 것으로 나타나 도서관보다는 술집을 찾는 학생들이 더 많다는 해석도 가능해진다. 국가 경쟁력의 기본이 대학임을 감안하면 상당한 위기인 셈이다. 국내에 있는 외국인 교수나 학생들도 "한국 대학은 선진국에 비해 교육시설이 빈약한데다 학습량도 적고 토론문화.경쟁문화가 없다" 고 입을 모은다. 한마디로 기본기가 안 돼 있다는 것이다. 교환학생으로 Y대에 재학중인 해외동포 羅모 (24.여.캐나다 앨버타 주립대 졸업) 씨는 "한국 에서는 캐나다대학의 20%만 노력해도 따라갈 수 있다 " 고 말했다. 남명수 인하대 기획처장은 "세상이 급격히 변하는데 우리 대학은 이 변화를 능동적으로 수용 할 만한 시스템이 없는 것이 가장 큰 문제" 라고 지적했 다. 아직도 과거 문화에 젖어 있다는 뜻이다. |