| [ educationLearning ] in KIDS 글 쓴 이(By): pkp (~~~pkp~~~) 날 짜 (Date): 1999년 5월 11일 화요일 오후 06시 47분 46초 제 목(Title): '유치원-대학 수업연한 줄여야''<교육개혁� '유치원-대학 수업연한 줄여야'< 교육개혁토론회 > (서울=연합뉴스) 강의영기자 = 유치원에서 대학까지 국내 교육과정이 너무 길어국가경쟁력이 떨어지는 만큼 수업연한을 대폭 축소해야 한다는 주장이 나왔다. 11일 오후 서울 중구 프레스센터에서 대통령 자문기구인 새교육공동체위원회(새교위) 주최로 열린 `국가발전 전략과 교육개혁' 토론회에서 김성재 새교위 상임위원은 `하나의 세계체제와 지식기반사회의 도래'라는 주제발표를 통해 이같이 밝혔다. 그는 '세계의 변화속도와 아동의 성장속도가 빨라지고 평생학습환경이 조성되면서 선진국은 이미 수업연한을 줄이는 개혁방안을 마련, 시행하고 있다'면서 '우리도청소년들이 빨리 사회에 진출할 수 있도록 교육기간을 줄여야 한다'고 주장했다. 즉 이미 유치원, 어린이집 등에서 초등 1학년 과정 이상의 교육을 하고 있기 때문에 초등학교 입학연령을 5세로 하고 이 1년 과정은 유치원과 초등 1학년을 복합한교육과정으로 운영해야 한다는 것. 또 유.초.중등과정을 합쳐 9학년제 의무.무상교육을 확대하고 특히 고교3년 과정 중 마지막 1년은 대학 기초과정인 교양학문을 중심으로 교육할 필요가 있다고 김위원은 강조했다. 김 위원은 이어 대학을 학사과정 3년, 석사 2년, 박사 2∼3년으로 축소하되 수업 및 연구는 대폭 강화하고 졸업장이나 학위와 무관하게 언제 어디서나 필요한 학습을 받을 수 있는 체제를 갖춰야 한다고 덧붙였다. 그는 '선진국은 대학을 졸업해도 19∼20세에 사회에 진출하는데 비해 우리는 남자는 28∼29세, 여자는 24∼25세가 돼야 사회인이 된다'며 '이같은 후진적 교육제도로는 선진국을 따라잡을 수 없는 만큼 16세가 되면 고교를 졸업한 뒤 성인이 되도록해야 한다'고 지적했다. 김 위원은 특히 지식기반사회에서의 지식은 일과 생활, 놀이가 합쳐진 통합적개념이므로 학교체제를 과감히 개편, 사교육비와 국가재정의 낭비를 막고 전통적 학교제도가 갖는 시간.공간상의 제약을 극복해야 한다고 결론짓고 8차 교육과정이 시작되는 오는 2005년부터 이를 시행하는 방안을 검토할 것을 제안했다. 이날 토론회에서는 이외에도 ▲지식기반경제로의 이행을 위한 교육개혁(이선 산업연구원장) ▲21세기 지식경영과 교육개혁(좌승희 한국경제연구원장) ▲지식기반사회에 대비한 국가발전 전략(강문규 한국시민단체협의회 공동대표) ▲지식기반사회에대응하는 교육제도(김신일 서울대교수) 등의 주제발표가 이어졌다. keykey@yonhapnews.co.kr(끝) ~~~~~~~~~~pkp~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~pkp~~~~~~~~~~~~ ^_^ 키즈의 아저씨 pkp palindrome ^L^ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |