| [ PhilosophyThought ] in KIDS 글 쓴 이(By): magdo ( 막 도 ) 날 짜 (Date): 1997년10월21일(화) 02시58분53초 ROK 제 목(Title): 가치, 사실, 시간... 다음은 오영환선생의 글입니다. 마지막 장의 저자후기에 가까운 글이지요. 왜 글을 올리냐하면 - 느낌이 좋아서. :) ------------------------------------------------------------- 2. 시간의 문제에 대한 기능적 접근 : 가치, 사실, 시간의 상호연관성 시간의 본성은 여러 시대를 두고 인간의 사고에 늘 붙어 따라다녔다. 예를들어 칸트는 시간(과 공간)을 우리가 세계를 지각하는데 필요한 근본적인 구조로 간주하였다. 절대시간(과 절대공간)은 칸트에게 있어 이러한 관념의 토대였고, 뉴톤에 게 있어 그것들은 과학에서의 모든 측정을 위한 두가지 기초 였다. 이러한 사실은 우리로 하여금, 절대시간에 대한 논의가 절대공간에 대한 논의와 정확하게 일치할 것이 아닌가 하고 추정해보게 한다. 그리고 어떤 의미에서 그것은 그렇다. 여기 서 주요한 철학적 문제는 절대시간의 지지자들과 상대적 시 간관의 옹호자들 사이의 대립이다. 그러나 이것이 전부는 아 니다. 왜냐하면 공간과 달리 시간은 탐구하기 위해 한정해놓 기가, 말하자면 주의깊게 검토할 수 있도록 "고정시켜놓기"가 아주 어렵기 때문이다. 그래서 시간의 존재 - 그것의 객관성 과 지각하는 정신에의 의존성 - 라는 것도 또한 여러가지 방 식으로 답변되어온 중요한 철학적 문제이다. 사실상 시간의 문제 전체는 정서와 적개심을 불러일으킨다. 사람들은 시간을 탐구의 대상으로 지각하는 방식에서부터 뚜 렷하게 구별된다. 심지어 "한 개인의 세계관과 한 시대의 세 계관, 즉 삶과 선호하는 사물의 개념에 대한 인식은 본질적으 로 시간관의 문제라고" 까지 주장되기도 한다. 이러한 사실은 이 모든 관용구에 스며들어 있는, 또는 이들 의 기초가 되고 있는 단일한 실재(아마도 단일한 정신적 구조 물) 내지 시간이 있다는 것을 시사한다. 이러한 가정 자체는 그로부터 도출될 수 있는 함의 - 즉 시간에 대한 과학적, 문 학적, 철학적 접근은 상보적인 것으로 드러날 것이라는 점 - 와 마찬가지로, 문제가 되는 가정이다. 요컨대 시간과 관련되 어 있는 문제들은 많고 복잡하다. 그러므로 "시간이란 무엇인 가?"라는 물음은 사고, 인간, 물질, 삶, 죽음에 관해 동일한 형 식으로 던져지는 많은 물음들을 묻는 아주 미묘하고도 예민 한 하나의 물음일 따름이다. 따라서 시간의 개념을 명료화하 기 위해서는 이들 다양한 존재들과 관련하여 시간을 이해하 려는 연구가 선행되거나 또는 적어도 동시적으로 이루어져야 한다. |