| [ PosTech ] in KIDS 글 쓴 이(By): guest (홀로서기) 날 짜 (Date): 1994년08월18일(목) 20시53분50초 KDT 제 목(Title): guest 님께 보내 주신 글은 잘 읽어보았습니다. 여러 되어지는 이야기들에 대해 궁금증을 갖고, 자신의 의견을 개진하는 모습을 볼 때마다 글을 올리기를 잘 했다는 생각이 듭니다. 저는 여학생 기숙사에 의도적으로 방화한 사람이 있다고는 믿지 않습니다. 저의 글이 그렇게 비추어 졌다면, 죄송합니다. 그리고, 헤어 드라이어가 꺼진 상태에서 어떻게 불이 날 수 있었는가를 궁금해하셨는데, 그 부분은 저 역시 궁금합니다. 그러나, 확실한것은 헤어 드라이어는 분명히 꺼져 있는 상태였다는 것입니다. 귀신이 곡을 할 노릇이지요? 그러면, 불은 어떻게 났을까요? 첫번째 경우는 더 황당한 경우이지요. 선풍기를 켜놓으면 불이 나게 되어 있는가요? 그러면, 불은 어떻게 났을까요? 아직 명확하게 풀리지 않은 부분입니다. 이에 대한 열쇠는 소방서와 학교가 쥐고 있는 것 같습니다. 그리고, 저의 문제 제기는 먼저 화재 원인의 규명입니다. 도대체 화재가 어떻게 해서 일어났는지를 알아야 앞으로 안 일어나게 막을 것 아닙니까? 학교 측의 사고 뒤처리부분은 일단은 이야기하지 않겠습니다. 말해보았댔자 열받기만 할 것이기 때문입니다. 하지만, 학교측의 사고 뒤처리도 화재의 원인 규명과 무관하지는 않습니다.이는 사고 뒤처리라 함은 먼저는 화재의원인 규명과 이에 대한 책임및 징계를 가리키기 때문입니다. 물론, 사고가 난 기물에 대한 배상이라든지, 학생을 대하는 태도같은 것도 포함되겠지만요. 그러나, 최소한 사고뒤처리는 학생을 그리 고려하지는 않았습니다.물론,징계는 가벼웠지만� 우선은 화재의 원인 규명이 급하다고 생각합니다.그래야, 앞으로 불이 나지 않게 막을 거 아닙니까? 그리고, 제가 학교측에 바라는 것은 화재가 어떻게 특히, 첫번째 경우와 같은 화재가 어떻게 일어날 수 있었던가를 밝혀 주는 것입니다. 방법은 여러가지가 있겠지요. 언뜻 생각나는 것으로 여학생 기숙사의 전기 관계 시설을 점검해 주셨으면 합니다. 특히, 배선 을 말이예요. .guest님의 글에 대한 대답이 되었는지 궁금하군요. 이 글은 이만 마치도록 할께요. 내일 세미나 발표가 있는 지라 준비를 해야 걸랑요. |