| [ history ] in KIDS 글 쓴 이(By): geog88 (*헤르메스*() 날 짜 (Date): 1996년05월29일(수) 08시59분45초 KDT 제 목(Title): [공개 질문] IH8U님께. 제가 앞서 쓴 글 기차님 부교장... 에 대한 답글과 대안에 대해서 답하여 주실 것을 부탁 드립니다. 내용을 추리면 1. 개인적법익에 대한 침해를 다루는 방식을 국ㅅ가적 법익 혹은 민족전체에 대한 공격을 다루고자하는데 그대로 적용할 수 없다. 2. 이화라는 한 학교를 살리는 문제와 민족을 배신하는 것을 등가에 두는 것은 부당하다. 3. 2에 대한 보론으로 이화라는 한 학교가 이나라 교육 기관을 대표하거나 하지는 않는다. 4. 설사 그의 친일 사유가 교육을 지속하기 위해서라고 한다면, 그는 교육에 대한 이해가 없는 문외한에 가깝다. 교육은 지식만을 가르치는 것은 아니다. 앞의 글을 아주 쉽게 풀자면 학교는 학교의 분위기, 경영방식 등을 통하여 학생들의 자치관에까지 영향을 주게 된다. 5. 그는 학교가 민족 보다 중요하다는 대답을 내림으로서 소집단의 이익과 민족전체의 이익이 충돌할 경우 자신이 속한 소집단을 옹호하라는 비교육적인 결론을 내린 셈이다. 6. 그러므로 그가 진정 교육을 사고했다면 그는 학교를 짊어지고 광복군따라 나서거나 문을 닫았어야 했다. 모든 꿈이 사라진 자리에, 모든 발자취가 떠나간 자리에, 모든 희망이 죽어간 자리에, 모든 인간의 흔적이 잠든 자리에, 모든 숨결이 숨죽인 자리에, 그 모든 회색의 경관에서 당신은 무엇을 꿈꿀 것인가. 그리고 나는. |