| [ KAIST ] in KIDS 글 쓴 이(By): Nyawoo (바람~냐우) 날 짜 (Date): 2002년 7월 19일 금요일 오후 10시 42분 33초 제 목(Title): Re: 대학원생숫자 넘 많지 않은가요? 박사과정 너무 많습니다. 교수는 프로젝트나 따오고, 그걸로 돈만 대주면 학생은 알아서 페이퍼 쓰고 졸업하는 시스템으로 세계 탑텐? 어림도 없다고 봅니다. 도대체 지도교수란 것을 왜 둡니까? 자기연구는 자기가 찾아서 해야하는 것은 물론 당연합니다. 그러나, 도저히 책으로나 논문으로는 전수가 안되는 인간대 인간으로만 전수되는 것들 이 무지무지하게 많더군요. 소위 대가라는 사람과 몇시간만 이야기해보면 충 분히 느낄 수 있을 겁니다. 한마디 한마디가 새 로운 영감과 아이디어를 불러 일으킵니다. (물론 대가라고 다 그런것은 아닐테지요.) 임팩트 팩터 높은 저널에 논문은 많이 실을 수 있 을지 모르겠지만, (최소한 내가 보기엔) 결과로써 아~ 이런이런 좋은 것을 얻었구나..에서 끝나는 논문이 대부분이었었던 같고, 그 분야와 관련 주제 에 새로운 방향을 제시하는 논문들은... 거의 없는 것 같더군요. 왜? 논문 거리만을 쫓아서 공부하는 습관만 배니까요. 현재같은 SCI나 중요하게 여기고, 임팩트 팩터나 따 져대고, 논문 얼마나 많이 썼는지가 평가의 가장 중 요한 것이며, 게다가 한 교수밑에 박사과정이 줄줄 이 10명씩 있는 논문공장 체제같은 분위기에서는 논문 잘 쓰는 테크니션은 만들어질 지 모르겠지만, 그 분야를 이끌어가는 Leading Scientist가 나올 확 율은 지극히 적다고 봅니다. 분위기를 바꿔볼 필요가 있다고 생각합니다. |